Нагрузки, согласно воле нашего шибко умного начальства, теперь будут рассчитываться следующим нехитрым способом:
- На одного студента на коллоквиуме или зачете велено тратить 20 минут (на экзамене — полчаса). Это, очевидно, вместе со временем подготовки студента к ответу...
- На руководство курсовой работой — 10 часов в год.
- На руководство магистрантом — 30 часов в год (при этом на иностранных магистрантов — аж 60 часов! Неужто перед заграницей все ещё немножко неудобно?)
- На руководство аспирантом — целых 50 часов (иностранцем — аж 100!)
Проверять контрольные мы должны тоже по-стахановски: 15 минут на одну задачку, но не больше часа за семестр на одного студента (это сколько же задачек за семестр они в таком раскладе должны решить?), а уж переписывания — и вовсе в темпе вальса: за час — все работы всей группы.
С научной работой всё ещё смешнее. Имеется цельная формула, из которой следует: на подготовку, написание и публикацию одной статьи ("в центральных российских и международных журналах", спешите видеть!) в 16 страниц положено тратить аж целых 150 часов!
Ну зато деканов и прочих завкафедрами своеобычно порадовали: они, оказывается, на свой деканско-заведывательный труд тратят аж 750 и 600 часов в год, соответственно...
Вы меня спросите, а что, к лекциям и семинарам готовиться теперь не надо? Отож!
Ну и, само собой, главный вопрос: а сколько ж часиков этой самой нагрузочки у человека быть должно? А самая малость: 1,500 часов в год для доцента. Ну я так понимаю, что экономисты с юристами и прочие высшие менеджеры, а тако ж и высокоученые журналажники (высокая наука — журналажа, какие вопросы? Главное, нужная!) наберут и перенаберут, фигли им! Известно же, где у нас самое-разсамое первоклассное образование живёт!
Ну а вот вам и доказательства (по щелчку — большие):
- настрой:
bitchy
motto
Я не пишу больших полотен —
Для этого я слишком плотен.
Я не пишу больших поэм,
Когда я выпью и поем!
Для этого я слишком плотен.
Я не пишу больших поэм,
Когда я выпью и поем!
Евгений Шварц
Page Summary
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=92.1)
nikolaswheatten : ... [+26] - g_gor : ... [+1]
- k_olena : ... [+11]
- incogn1too : ... [+4]
- pastarfree : ... [+1]
- pulman : ... [+20]
- 4erni44ka : ... [+11]
- bartus : ... [+19]
- freddy_lj : ... [+3]
- infanta_el : ... [+8]
- volokhonsky : ... [+13]
- y_grigorev : да-да, мочёные розги помогут... [+5]
- yulik_ersh : ... [+1]
- pphantom : ... [+10]
- nivanych : ... [+7]
- evegreen : ... [+5]
- airisha : ... [+1]
- nowname : ... [+1]
Comments
Не понятно: 1) как? 2) чем?
А насчёт гуманитариев ты, по-моему, несколько горячишься -- нам вот обещают убрать гум.блок у технарей. После этого не очень понятно, сколько вообще человек останется на кафедре, и каким образом закрывать преподавание собственным студентам (при нынешних нормах и расчасовках). Так что у вас не всё так грустно -- группы большие, математику на непрофильных факультетах вряд ли отменят...
Пишем письмо с возмущением, только пока не ясно кому его показывать и будет ли хоть какая-то реакция...
А если хочется порыпаться, то вон знакомый журналист из ваших:
Собсна, у нас (в городе) преподы разных вузов в основном сравнивают размеры "горловой" нагрузки - сиречь, аудиторной. 900 и больше считается "многа", до 700 - "лафа"
Меня мало интересуют нормы сдач и пересдач. Вот нормы (нулевые) подготовки к семинарам и лекциям, а также идиотские нормы работы с дипломниками/магистрантами/аспирантами — это другое дело. Отдельный смех вызывают нормы научной работы. Я не знаю, может, в вашей науке и можно за 150 часов толковую статью опубликовать... Ну тогда оно под вас писано.
поскольку Вы, как я заметил, не присутствовали на сольных выступлениях зарвавшегося бюрократа Григорьева, то для получения более адекватной информации пришлите мне Ваш электронный адрес, я Вам направлю материалы вчерашнего совещания, чтобы Вы были более в курсе. Если, конечно, в сферу Ваших интересов входит изменение положения дел у нас на факультете. Мой адрес yvan.grigorev@rambler.ru
Как известно, нормативная нагрузка учителя в средней школе составляет 18 часов в неделю (это без уменьшений и доплат за что-либо). Учебный год длится 34 недели. Умножаем одно на другое и получаем нагрузку чуть более 600 часов в год. Причем каждый такой "час" чуть меньше ВУЗовского, программа занятий для него, как правило, давно и хорошо разработана, да и уровень излагаемого материала пониже. :) Если к этому добавить то, что приличный университетский доцент, работая в школе учителем на полной ставке, будет получать зарплату, большую, чем доцентская, ситуация становится совсем комичной.
Видимо, при таком подходе обучать математике уже довольно скоро смогут только общества навроде НМУ (в Питере тоже же подобное есть?).
Возникло подозрение, что научные сотрудники как явление университету в общем-то без надобности.